ЛПР Навчання та робота в ІНТЕРНЕТ
Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся вимог безпеки життєдіяльності та санітарно-гігієнічних норм

Програми, які призначені для виконання навчальної діяльності, називають програмними засобами навчального призначення, або педагогічними програмними засобами (ППЗ). Педагогічні програмні засоби можна розподілити на електронні посібники, електронні (віртуальні) практикуми (лабораторії), електронні тренажери, електронні задачники, електрон ні засоби контролю навчальних досягнень учнів, мультимедійні засоби ілюстративного й довідникового призначення (електронні атласи, електронні хрестоматії, електронні енциклопедії, електронні словники). Вибір для використання того чи іншого педагогічного програмного засобу залежить від навчального завдання, яке стоїть перед учнем.
Для планування власної діяльності та раціонального розподілу часу використовують спеціальні програмні засоби — органайзери (менеджери). Ці сучасні засоби мають у своєму складі календар, адресну книгу та записник. Основна функція цього сервісу — створення заміток, подій із зазначенням конкретного часу, коли ця подія відбувається. Перегляд календарів дає можливість контролювати власну діяльність.

Виконання лабораторно-практичної роботи
Завдання 1. Дистанційне навчання офісним програмам
  1. Перейти на сайт Microsoft Центр навчання Office 365
    -
  2. Обрати один із продуктів для навчання (наприклад, Access, враховуючи, що в подальшому буде вивчатися)
  3. Визначити структуру обраного курсу, дізнайтися які навчальні матеріали пропонуються
  4. Переглянути зміст підручника Інформатика 10(11)
  5. Порівняти навчальні матеріали (теми), та скласти графік (план) особистого дистанційного навчання за допомогою курсів Microsoft Office Online, та підручника
  6. Створити складений графік у файлі Графік у персональному сховищі
    (Середовище, для складання графіку обрати самостійно (файл збережений на ПК чи файл збережений на Google Диск)).
  7. Зберегти свій файл (в разі потреби)
  8. Повідомити викладача про виконання завдання

Завдання 2. Навчальні курси
  1. Відкрити сторінку з переліком онлайн-курсів на одній із україномовних платформ Prometheus
    -
  2. Створити нову вкладку в браузері, та відкрити сторінку з переліком онлайн-курсів на EdEra
    -
  3. Ознайомитися зі змістом сторінок, врахувавши:
    • Чи є серед запропонованих курсів підготовка до ЗНО?
    • Яка тривалість курсів?
    • Чи є можливість отримати сертифікат?
    • Що потрібно зробити для того, щоб записатися на курс?
  4. Віднайти курс, який найбільше зацікавив, або ж обрати серед запропонованих:
  5. Пройти курс у зручний для час, та надіслати скріншот сертифікату викладачу

Завдання 3. Планування кар’єри
  1. Перейти на сайт rabota.ua, та перевірити, чи дійсно фахівці із обраних вами професій є в списку популярних професій.
    -
  2. Визначити, на яку заробітну плату можуть претендувати обрані вакансії, та чи є заявлені вакансії поблизу вашого місця проживання.
  3. Скласти топ 10 найбільш високооплачуваних вакансій . Врахувати, які навики повинен мати спеціаліст-претендент, щоб зайняти цю вакансію. Зробити висновок.
    (Складений список створити в довільному текстовому редакторі, та зберегти його на робочий стіл ПК)

  4. Повідомити викладача про виконання завдання.


У сьогоднішньому світі, насиченому різноманітною інформацією та інтенсивною практичною діяльністю, актуальною для людини стає проблема ефективної організації власної діяльності та планування часу.
Помічником у цьому питанні можуть бути спеціальні програмні засоби — органайзери (менеджери). Це програмне забезпечення призначено не тільки для планування якихось дій, але й для зберігання у впорядкованому вигляді потрібних відомостей.
Ці програми мають у своєму складі календар, адресну книгу та записник. Їх основні функції:

  • створення переліку подій, заходів, які плануються на конкретні дати та час, своєчасне нагадування про ці події;
  • організація особистих контактів, створення адресної книги, імпортування та експортування даних;
  • організація спільного доступу до матеріалів, створення проектів, наявність інструментів для колективної роботи;
  • доступність для мобільних пристроїв, інтеграція з онлайн-сервісами, можливість синхронізації локальних і онлайн-даних;
  • установка прав доступу до даних або окремих розділів органайзера, захист і шифрування даних.
Прикладами таких комп’ютерних програмних засобів є:


Завдання 4*. Робота з Інтернет-органайзерами
  1. Зайти на свій обліковий запис у Google
  2. Відкрити меню сервісів Google вибором кнопки Додатки Google -
  3. Обрати в списку Google-календар -
  4. Створити записи з датами днів народження ваших друзів
      Щоб створити новий Календар, потрібно вибрати на лівій панелі навігації команду Додати календар та вибрати у списку команду Новий календар, увести назву нового календаря та стислий опис, додати осіб, які матимуть доступ до цього календаря. Наприклад, створити календар Мої друзі.
      Після цього можна додавати до днів календаря записи про події, їх опис. Для цього потрібно вибрати на календарі дату та заповнити необхідні відомості, додати гостей до створеної події, налаштувати права доступу гостей тощо. Після завершення налаштувань відомості про подію потрібно зберегти, вибравши кнопку Зберегти
  5. Відкрити доступ до цих записів для своїх друзів.
  6. Запропонувати їм (друзям) створити список бажань (wish list): які подарунки вони б хотіли отримати на свій день народження.